El pasado 28 de abril, se entregaron en el Paraninfo del Edificio histórico de la Universidad de Barcelona los premios extraordinarios entre las tesis que obtienen la mención cum laude. Estos premios se proponen por un tribunal, o más de uno, designados por la comisión de doctorado de cada facultad y los aprueba el Consejo de Gobierno de la Universidad.

En este marco, Gemma López Fernández, supervisora ​​de la Sala de Partes y el ASSIR de la FAMT obtuvo el premio a la mejor tesis doctoral, con el título: ESTUDIO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA LACTANCIA MATERNA Y EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA INFANCIA, que defendió en 2 de octubre.

Esta tesis, dirigida por M. Teresa Barrios, profesora de la Facultad de Psicología de la UB, y Juana Gómez, profesora emérita de la misma facultad, está compuesta por 7 estudios originales y quiere aportar conocimiento en relación a los potenciales beneficios de la lactancia materna sobre diferentes aspectos psicológicos que repercuten en el desarrollo psicosocial del niño. En concreto, evidencia la relación de la lactancia materna y la lactancia materna prolongada con el vínculo madre-hijo, así como de sus potenciales beneficios en el desarrollo psicosocial en la infancia y en la calidad de la relación con los hermanos.

El primer estudio es una revisión sistemática de la literatura sobre la lactancia materna durante el embarazo; el segundo, tercero y cuarto son adaptaciones y validaciones culturales de instrumentos psicométricos que son necesarios en los siguientes estudios; el quinto explora la relación entre los distintos tipos de lactancia y el vínculo madre-hijo y los mecanismos subyacentes a esta relación; el sexto evalúa el efecto mediador del enlace madre-hijo en la relación entre el tipo de lactancia practicada y el desarrollo psicosocial en la infancia y finalmente, el séptimo investiga la relación de la lactancia materna y la lactancia materna prolongada, incluida la lactancia en tándem, en la calidad de la relación de los hermanos en la infancia.

Los resultados obtenidos contribuyen a tener una mejor comprensión de los mecanismos que se esconden después de la relación entre la lactancia y el vínculo madre hijo. Presenta evidencia del papel mediador del vínculo madre-hijo en la relación de la lactancia materna y la lactancia materna prolongada en el desarrollo psicosocial.

Señala el efecto positivo de la lactancia materna en la relación fraterna y ayuda a visibilizar la lactancia por encima del año de vida y la lactancia en tándem al tiempo que desmitifica los supuestos beneficios de esta práctica en la relación de los hermanos.